Fagets læseplan

Denne uge er meget spændende. Dels skal I bruge en storyworld som I har udviklet i efteråret til at udvikle et linært udgivelsesformat. Dels skal I bruge de kompetencer som instruktører og som fortællere til at indgå et samarbejde med en manuskriptforfatter (elev) og udvikle et egentligt bud på et manuskript til det linære format i skal lave i foråret.

Forløbet: I denne uge skal instruktør og manus elev gå på opdagelse i elevernes 3D storyworlds og udvikle en ide til en pilot til et animeret linært format som skal laves i realtime 3D.

Dag 1

9-11: Vi får besøg af f.eks. Esben Toft (og måske Jannik Theis Mosholdt) og kigger på serien Zafari og kortfilmen Sonder som begge er udviklet i realtime 3D. Og så snakker vi om Esbens og Janniks erfaring med film og serier (både Kiwi og Strit, Den Kæmpe Store Bjørn, Fugelkongens Rige & the Rain)

11-12: Eleverne får konditioner til det format som de skal arbejde med i deres tredie semester, som er instruktørelevernes første længere linære format.

13-16: Instruktørerne og manus går på opdagelse og location scouting i instruktørernes storyworlds der er bygget i 3D og deres mural.ly storyworld designs. Manus eleverne giver feedback og kommentarer. Der skal braines på mulige fortællinger. Gerne tre ideer.

Dag 2:

9-16: Manus eleverne vælger selv en af ideerne, skriver for sig selv og laver et bud på en fortælling. Instruktørerne arbejder på storyworld udfra feedback.

Dag 3:

9-12 (eller kortere): eleverne fremlægger deres arbejde for hinanden

13-16: manus eleverne fortsætter på fortælling i manuskriptform. Instruktørerne boarder på momenter og enkelte scener udfra fortællingen.

Dag 4:

Fri leg og konsultationer med Simon og Kim

Dag 5:

Re write og wrap up